Floortime seansında terapist çocuğun ilgisini takip eder ve oyuna onun kurallarıyla katılır. Seans yerde, çocuğun göz hizasında geçer. Ortalama süre 40 dakikadır. Ayrıca ebeveyn seansın son bölümünde etkin rol alır.
İçindekiler
- Floortime Seansında Neler Olur?
- Floortime Seansında Terapist Tam Olarak Ne Yapar?
- Seans Öncesinde Aile Neyi Hazırlar?
- Floortime Seansında 6 Aşamalı Akış
- Seans Süresi, Sıklığı ve Ortamı Nasıldır?
- Floortime Seansında Hangi Malzemeler Kullanılır?
- Floortime ile Masa Başı Terapi Arasındaki Fark Nedir?
- Floortime Seansında Hangi 6 Gelişim Basamağı Çalışılır?
- Seansın Verimini Düşüren 5 Yaygın Hata
- Ailenin Rolü Seansta ve Evde Nedir?
- İlerlemeyi Hangi Ölçütlerle Takip Ederiz?
- Floortime Seansına Hangi Çocuklar Uygundur?
- Çocukla Akademi’de Floortime Süreci Nasıl İşler?
- Sıkça Sorulan Sorular
Floortime Seansında Neler Olur?
Floortime seansında terapist masaya değil, yere oturur. Çocuk oyunu seçer, terapist ise o oyunun içine girer. Böylece çocuk kendi motivasyonuyla iletişim kurar.
Klasik yönergeli terapiden en büyük fark budur. Terapist çocuğa ne yapacağını söylemez. Bunun yerine çocuğun niyetini okur ve o niyeti genişletir.
Amaç davranış öğretmek değildir. Asıl hedef karşılıklı iletişim döngüsü açmaktır. Dolayısıyla terapist her hamlede çocuktan bir yanıt bekler.
Floortime Seansında Terapist Tam Olarak Ne Yapar?
Terapistin görevi yönlendirmek değil, eşlik etmektir. Ancak bu eşlik pasif bir izleme anlamına gelmez. Terapist bilinçli olarak küçük engeller kurar.
Çocuğun liderliğini izler
Çocuk arabayı sürüyorsa terapist de bir araba alır. Böylece ortak bir zemin doğar. Ardından terapist oyuna küçük bir sürpriz ekler.
İletişim döngüsü açar ve kapatır
Terapist bir hamle yapar, sonra bekler. Çocuk yanıt verince terapist döngüyü tamamlar. Üstelik her kapanan döngü bir sonraki basamağın temelini kurar.
Duygusal tonu yükseltir
Terapist sesini, mimiğini ve tempoyu abartır. Çünkü güçlü duygusal ton çocuğun dikkatini çeker. Bu nedenle seanslar dışarıdan çok neşeli görünür.
Seans Öncesinde Aile Neyi Hazırlar?
Hazırlık seansın verimini doğrudan artırır. Aşağıdaki maddeler ilk randevu için yeterlidir.
- Çocuğun en sevdiği iki oyuncağı yanınıza alın, çünkü tanıdık nesne güveni artırır.
- Seanstan önce ağır bir öğün vermeyin, ayrıca tuvalet ihtiyacını halledin.
- Uyku saatine yakın randevu seçmeyin, böylece çocuk dinç kalır.
- Rahat ve hareketi kısıtlamayan kıyafet tercih edin.
- Evdeki zor anları kısaca not alın, örneğin geçiş anlarını yazın.
- Kardeş varsa ilk seansa getirmeyin, dolayısıyla dikkat bölünmez.
İlk görüşmede uzmanımız aileden gelişim öyküsünü dinler. Ardından çocuğu serbest oyunda gözlemler. Bu gözlem yaklaşık 20 dakika sürer.
Floortime Seansında 6 Aşamalı Akış
Her seans benzer bir omurga izler. Ancak içerik tamamen çocuğa göre değişir.
- Isınma: Terapist çocuğu selamlar ve odayı tanıtır.
- Gözlem: Ardından çocuğun kendi seçtiği oyunu izler.
- Katılım: Terapist oyuna yan oyuncu olarak girer.
- Genişletme: Böylece oyuna yeni bir öğe ya da küçük bir engel ekler.
- Zirve: Çocuk en uzun iletişim döngüsünü bu bölümde kurar.
- Aileye aktarım: Son olarak terapist aynı oyunu ebeveynle tekrarlar.
Son aşama seansın en kritik bölümüdür. Çünkü asıl kazanım evde tekrar edildiğinde kalıcı hale gelir. Bu nedenle ebeveyn seansın içinde yer alır.
Seans Süresi, Sıklığı ve Ortamı Nasıldır?
Aileler en çok bu üç başlığı sorar. Aşağıdaki tablo merkezimizdeki uygulamayı özetler.
| Başlık | Uygulama | Gerekçe |
|---|---|---|
| Süre | 40 dakika | Küçük çocukta dikkat penceresi bu aralıkta kalır |
| Sıklık | Haftada 2 seans | Tekrar aralığı öğrenmeyi pekiştirir |
| Ortam | Yer minderli sessiz oda | Uyaran azalınca çocuk oyuna odaklanır |
| Aile katılımı | Son 10-15 dakika | Ebeveyn tekniği yerinde öğrenir |
| Değerlendirme | 8 seansta bir | İlerleme somut ölçütlerle karşılaştırılır |
Bazı çocuklarda süre kısalır. Örneğin çok küçük yaş grubunda terapist 30 dakikada bitirir. Öte yandan ilerleme hızlandıkça seans sıklığı azalır.
Floortime Seansında Hangi Malzemeler Kullanılır?
Malzeme listesi sade kalır. Çünkü asıl araç terapistin kendisidir.
- Basit sembolik oyuncaklar, örneğin bebek, araba ve hayvan figürleri
- Yumuşak toplar ve balonlar, çünkü sıra alma oyununu kolaylaştırır
- Battaniye ve minderler, böylece çocuk saklanma oyunu kurar
- Kabarcık üfleyici, ayrıca ortak dikkati hızla çeker
- Büyük bloklar ve tüneller, dolayısıyla çocuk hareket ihtiyacını orada giderir
Ekranlı hiçbir araç seansa girmez. Bunun yerine terapist yüz yüze etkileşimi korur.
Floortime ile Masa Başı Terapi Arasındaki Fark Nedir?
İki yaklaşım da değerlidir. Ancak iki yöntem farklı noktadan yola çıkar.
| Ölçüt | Floortime | Masa başı yönergeli terapi |
|---|---|---|
| Liderlik | Çocuk seçer | Terapist belirler |
| Ortam | Yerde serbest oyun | Masada yapılandırılmış görev |
| Hedef | Karşılıklı iletişim döngüsü | Hedef davranış kazanımı |
| Ailenin yeri | Seansın içinde | Genellikle seans sonunda |
| Ölçüm | Döngü sayısı ve süresi | Doğru yanıt yüzdesi |
Birçok çocukta iki yaklaşım birlikte ilerler. Örneğin ekibimiz Floortime ile ergoterapi planını aynı hafta içine yerleştirir. Karşılaştırmanın ayrıntısı için ABA mı Floortime mı yazımızı okuyun.
Floortime Seansında Hangi 6 Gelişim Basamağı Çalışılır?
DIR modeli çocuğu altı temel basamakta ele alır. Terapist önce çocuğun bulunduğu basamağı saptar. Ardından bir üst basamağı hedefe koyar.
| Basamak | Kazanım | Seansta görünen davranış |
|---|---|---|
| 1. Düzenleme ve ilgi | Sakin kalma ve çevreye ilgi | Çocuk odaya girer, sese döner |
| 2. Bağ kurma | Yakınlık ve gülümseme | Terapiste bakar, tepki verir |
| 3. Karşılıklı iletişim | Basit sıra alma | Topu geri yuvarlar |
| 4. Ortak problem çözme | Uzun döngü kurma | Kapalı kutuyu birlikte açar |
| 5. Sembolik oyun | Hayali senaryo | Bebeği besler, arabayı tamir eder |
| 6. Mantıksal köprü | Fikirler arası bağ | Neden sorusuna yanıt üretir |
Basamaklar sırayla ilerler. Ancak çocuk bazı günlerde bir alt basamağa iner. Bu durumda terapist tempoyu düşürür ve zemini yeniden sağlamlaştırır.
Seansın Verimini Düşüren 5 Yaygın Hata
Aileler iyi niyetle bazı hatalar yapar. Aşağıdaki liste en sık gördüklerimizi sıralar.
- Sürekli soru sormak: Çünkü soru yağmuru oyunu sınava dönüştürür.
- Oyunu düzeltmek: Ayrıca çocuğun kurduğu senaryoyu bozar.
- Hızlı yardım etmek: Böylece çocuk problem çözme fırsatını kaçırır.
- Seansı ödülle bitirmek: Oysa oyunun kendisi zaten ödüldür.
- Evde tekrar etmemek: Dolayısıyla kazanım seans odasında kalır.
Terapistimiz bu başlıkları ilk görüşmede aileyle paylaşır. Üstelik her seans sonunda kısa bir geri bildirim verir. Böylece aile haftalık hedefi net bilir.
Ailenin Rolü Seansta ve Evde Nedir?
Floortime seansında ebeveyn izleyici değildir. Terapist son bölümde tekniği aileye devreder. Böylece ebeveyn aynı dili evde de kullanır.
Evde günde 20 dakika yeterlidir. Ancak bu süre bölünmeden geçmelidir. Dolayısıyla telefonu başka odada bırakın.
Uygulama adımlarını Floortime’ı evde uygulama adımları yazımızda anlattık. Ayrıca evde Floortime ebeveyn rehberi sayfamız haftalık plan sunar.
İlerlemeyi Hangi Ölçütlerle Takip Ederiz?
Floortime seansında ilerleme somut sayılarla ilerler. Terapist her seansta üç ölçütü not alır.
- Döngü sayısı: Çocuk kaç kez karşılıklı yanıt verdi?
- Döngü uzunluğu: Ayrıca en uzun etkileşim kaç sıra sürdü?
- Duygusal aralık: Böylece terapist çocuğun paylaştığı duygu çeşidini izler.
Sekiz seans sonunda uzmanımız aileye yazılı rapor verir. Rapor başlangıç ve güncel değerleri yan yana gösterir. Bu nedenle aile ilerlemeyi net görür.
Gelişim basamaklarının kuramsal arka planı için DIR Floortime nedir sayfamızı inceleyin. Başlama yaşı sorusunu ise Floortime’a hangi yaşta başlamalı yazımız yanıtlar.
Floortime Seansına Hangi Çocuklar Uygundur?
Yaklaşım geniş bir yaş ve profil aralığına hitap eder. Ancak uzman her çocukta önce gelişim basamağını ölçer. Aşağıdaki başlıklar tipik uygunluk göstergeleridir.
- Göz teması ve ortak dikkat sınırlı kalan çocuklar
- Sözel yönergeye zor uyum gösteren küçük yaş grubu
- Sembolik oyun kurmakta zorlanan çocuklar, örneğin oyuncakları yalnızca dizenler
- Duygu düzenlemede güçlük yaşayan çocuklar, çünkü model duyguyu merkeze alır
- Otizm spektrumunda yer alan çocuklar, ayrıca gelişimsel gecikme tablosu
Yaş aralığı genellikle 18 ay ile 8 yaş arasındadır. Öte yandan daha büyük çocuklarda terapist oyunu yaşa uygun etkinliklerle değiştirir. Böylece model esnekliğini korur.
Çocukla Akademi’de Floortime Süreci Nasıl İşler?
Beykent’teki merkezimizde süreç değerlendirme ile başlar. Uzmanımız çocuğun duyusal profilini ve gelişim basamağını belirler. Ardından haftalık plan çıkarır.
İlk sekiz seansta terapist temel döngü açmayı hedefler. Sonraki blokta ise sembolik oyun ve dil hedefleri devreye girer. Böylece program kademeli ilerler.
Otizm tanısı olan çocuklarda program otizmde Floortime yaklaşımıyla birleşir. Gerekirse ekibimiz dil ve konuşma terapisi desteği ekler. Randevu için iletişim sayfamızı kullanın.
Büyükçekmece, Beylikdüzü ve Bahçeşehir çevresinden aileler merkezimize kolayca ulaşır. Ayrıca duyu profili başlığını bireysel farkındalık yazımızda ele aldık.
Her seans sonunda terapistimiz aileye kısa bir not iletir. Not o günkü döngü sayısını ve evde denenecek tek bir oyunu içerir. Böylece aile haftayı net bir hedefle geçirir.
Uygulama sürecinin tamamını Floortime uygulama süreci sayfamızda anlattık. Genel çerçeve için ise Floortime ana sayfamıza göz atın.
Sıkça Sorulan Sorular
Floortime seansında ebeveyn odada kalır mı?
Evet, ebeveyn özellikle son bölümde odada yer alır. Terapist tekniği yerinde gösterir. Böylece aile aynı yaklaşımı evde sürdürür.
Bir seans ne kadar sürer?
Standart süre 40 dakikadır. Ancak çok küçük çocuklarda uzmanımız 30 dakikada bitirir. Süreyi çocuğun dikkat penceresi belirler.
Çocuğum oyuna katılmazsa ne olur?
Terapist zorlamaz, önce çocuğun ilgisini arar. Örneğin çocuk pencereye bakıyorsa oradan başlar. Dolayısıyla her davranış bir giriş kapısı sayar.
Kaç seans sonra fark görürüz?
Aileler çoğunlukla 8 ile 12 seans arasında ilk farkı görür. İlk değişim genellikle göz temasında ortaya çıkar. Ardından karşılıklı döngü sayısı artar.
Floortime yalnızca otizm için mi uygundur?
Hayır, yaklaşım geniş bir yelpazede işe yarar. Gecikmiş dil, dikkat güçlüğü ve duygu düzenleme sorunları da kapsama girer. Uzman önce gelişim basamağını ölçer.
Randevu için tanı raporu şart mı?
Hayır, aileler doğrudan değerlendirme randevusu oluşturur. Merkezimiz 0537 373 44 19 numarasından randevu alır. Ayrıca randevu al sayfamızdan form doldurun.
